En el marco institucional, la Psicopedagogía clínica puede convertirse en enfoque, diagnóstico y tratamiento que permitirá una particular modalidad para decidir estrategias y acciones comprometidas en el trabajo institucional y preventivo.
Aprender para ser transita una amplia gama de temas teóricos y clínicos y desarrolla valiosas síntesis de criterios, diagnósticos y tratamientos, con un planteo orientador. Se caracteriza por abarcar tanto los fundamentos teóricos como la explicación y aplicación concreta de la labor psicopedagógica tan necesaria para quien se inicia en su desempeño profesional.
EDITORIAL BONUM ARGENTINA Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros:
La psicopedagogía y los psicopedagogos
Algunos aportes teóricos en psicopedagogía clínica
Aproximación al diagnóstico psicopedagógico
Revisión de criterios diagnósticos y pronósticos referidos al aprendizaje
El tratamiento psicopedagógico. La problemática del aprendizaje: los síntomas como lenguaje
Abordaje de niños preescolares y que cursan primeros grados
Tratamiento grupal en psicopedagogía clínica
Con este libro usted podrá conocer acerca de psicopedagogía desde un enfoque dirigido a quienes comienzan su recorrido en la docencia.