“Zittire i ragazzi è violento così come lasciarli parlare con falsa benevolenza, reprimerli è inaccettabile come blandirli. L’ascolto non è la registrazione pura e semplice dei desideri dei giovani per poi fornire loro quello che chiedono: questo lo sa fare anche la macchinetta per il caffè. Ascolto è autoanalisi, lettura dell’immagine di sé che emerge dalle parole dell’altro ma anche restituzione all’altro della sua immagine”“Quello che è certo è che questo dialogo è la testimonianza di un non-ascolto ma soprattutto della rassegnazione a una realtà che non potrà mai cambiare. “È inutile provare all’inizio della strada. Non hanno mai nulla”. Noi crediamo invece che non sia inutile provare a cambiare la scuola, e che il problema sia proprio il cavatappi, ovvero quelle azioni e quegli strumenti concreti e quotidiani che nella scuola sono sommersi dal mare sempre più inquinato della burocrazia o dall’arroganza di chi pensa che la didattica sia una specie di oggetto sacro, da tenere lontano dalle mani impure degli studenti e delle studentesse.