O objetivo deste livro é investigar a eficácia da língua inglesa no ensino superior do Paquistão. Foi realizado um estudo de caso em seis universidades do Paquistão, e 516 estudantes e 84 alunos também fazem parte da pesquisa. Este estudo também avalia a eficácia das competências de comunicação, especialmente o desenvolvimento das competências de leitura, escrita, expressão oral e compreensão oral, e investiga a eficácia da língua inglesa em termos de metas e objetivos, métodos e materiais e procedimentos de avaliação. Para este efeito, foi elaborado um questionário, que foi distribuído a seiscentos participantes de diferentes departamentos das seis melhores universidades do Paquistão. Os resultados do estudo revelaram que os participantes estavam, em geral, satisfeitos com as afirmações, uma vez que a maioria das respostas dadas nos questionários se situava em torno de moderadamente, o que significava que todas as partes tinham uma opinião geralmente favorável. Perceções sobre a eficácia da língua inglesa, no que diz respeito à consecução dos objetivos, eficácia dos métodos, materiais e procedimentos de avaliação, bem como do livro didático.