Le guide scientifique, axé sur "l'enseignement de l'expression orale aux apprenants d'anglais langue étrangère aux niveaux A1, A2, B1 et B2", fournit un examen détaillé des méthodes, stratégies et techniques utilisées pour développer les compétences d'expression orale des apprenants d'anglais langue étrangère (EFL) à différents niveaux de compétence. Elle vise à guider les éducateurs dans l'enseignement efficace des compétences d'expression orale, en adaptant leurs approches pour répondre aux besoins des apprenants à différents stades d'acquisition de la langue.La monographie fournit une exploration complète de l'enseignement des compétences d'expression orale aux apprenants EFL à différents niveaux de compétence. Elle souligne l'importance d'un enseignement adapté, d'activités interactives et d'une évaluation continue pour favoriser des compétences de communication efficaces. En employant les stratégies et les techniques discutées, les éducateurs peuvent aider les apprenants à atteindre une plus grande fluidité, une plus grande précision et une plus grande confiance en leurs capacités d'expression orale. L'objectif final est de préparer les apprenants aux interactions du monde réel et de les doter des compétences nécessaires pour réussir dans les contextes académiques, professionnels et sociaux.