Dieses Buch innoviert und erneuert intertextuelle und interdisziplinäre Studien zwischen Texttheorie, Kultursoziologie und methodischen Fragen der Forschung zwischen Kultursoziologie und Kulturanthropologie. Es analysiert methodische Fragen bei der Untersuchung von kulturellem Erbe, städtischen Dosenöffnern, Prozessen der Transkulturalität, Interkulturalität und multiethnischem Lernen zwischen den Vereinigten Staaten und Mexiko und konzentriert sich dabei auf anthropologische Formen der transkulturellen Ethnographie, erörtert das Konzept des beobachteten Beobachters in den Sozialwissenschaften, die Beziehungen zwischen Form, Identität und Differenz, schlägt einen Essay zum Überdenken der Intertextualität in der teilnehmenden Beobachtung und Feldforschung vor und entwickelt ihn weiter, und bietet eine Analyse der Beziehung zwischen Postmoderne und Dualismus in der Kultur, die Studien über Kuba, die Vereinigten Staaten und Mexiko umfasst.