Dieses Buch fasst die fünfzehnjährige pädagogische Erfahrung des Doktors der Naturwissenschaften Orlando Fonseca Báez im Bildungskontext der Sekundarstufe I in Kuba zusammen. Es schlägt eine Synthese der wichtigsten Prozesse vor, die für das Management des Lehrens und Lernens von Geschichte und moralischer und staatsbürgerlicher Erziehung als Teil der Sozialwissenschaften, die in das kubanische Bildungswesen integriert sind, zu berücksichtigen sind. Es ist in 7 Kapitel unterteilt, mit 6 Bildern und 11 Tabellen, die Aktionen, Aktivitäten, Aufgaben, Vorschläge, Empfehlungen, kurz gesagt, methodologische Vorschläge illustrieren oder darstellen, die das Management des Methodikers beider Fächer begünstigen und in Bildungseinrichtungen implementiert werden, um die Vorbereitung von Lehrern zu verbessern und die umfassende Ausbildung der neuen Generationen zu erreichen.