Книга рассматривает теоретико-методологические основы неформального образования и его роль в непрерывном образовании и образовании для взрослых. В первой главе обсуждаются изменения в сфере образования на рубеже веков, различия между формальным, информальным и неформальным образованием, а также сущность и признаки неформального образования и формы его реализации. Во второй главе исследуются концепции непрерывного образования и образования для взрослых, а также их взаимосвязь с неформальным образованием. Заключения по главам подводят итоги, а список использованной литературы включает источники, использованные при написании книги.