O trabalho social na escola apresenta-se de várias formas. A abordagem da pedagogia social na escola oferece novas abordagens interessantes. O trabalho analisa as respetivas tarefas e objetivos, a ação metodológica e o modo de trabalho concreto, bem como os princípios básicos da pedagogia social escolar e do trabalho social escolar. A recolha de dados é feita com base em duas discussões em grupo com os respetivos representantes e a análise dos dados é feita de acordo com o método da teoria fundamentada. Os resultados sugerem que o trabalho social na escola se diferencia devido a fatores de influência específicos.