Os professores têm uma visão alargada do desenvolvimento de estratégias para reduzir/ultrapassar a violência escolar. Este livro debruça-se sobre as percepções dos professores de nível superior no que diz respeito ao desenvolvimento de estratégias para reduzir/contornar as actividades violentas dos adolescentes na escola. O desenvolvimento de comportamentos positivos deve ser a prioridade no ensino escolar. Foram realizadas entrevistas a professores pessoalmente e também em linha. Todos eles recomendaram vivamente o lançamento de estratégias para combater a violência escolar. Na opinião de todos eles, é necessário concentrar a criação de conhecimentos no domínio da violência escolar.