Данная работа заключается в планировании и применении инновационных методологических испытаний в области образования, которые были реализованы на различных курсах бакалавриата, например химическая инженерия, машиностроение, пищевая инженерия, горное дело и биомедицина, принадлежащих Университетскому центру Белу-Оризонти-UNIBH. В рамках таких предметов, как фармахимия, органическая химия и прикладные проекты A и B. Эти инновационные образовательные практики заключались в применении методик преподавания и обучения, которые способствовали дидактическому, структурному и организационному переосмыслению преподавания предметов с конструктивистской точки зрения.