Edukacja w zakresie zdrowia jamy ustnej jest procesem ciąglym, który podlega nieustannym zmianom i udoskonaleniom. Dlatego zdajemy sobie sprawę, że higiena i zdrowie jamy ustnej są częścią rozwoju czlowieka. Zgodnie z normami i wartościami ustanowionymi w każdym środowisku kulturowym, wiedza, która otacza przemiany kulturowe, które charakteryzują się w różnych częściach świata. Ważne jest, aby myślec o procesie edukacyjnym równolegle z rozwojem czlowieka. Znajomośc problemów nękających ludzkośc sprawia, że zmierzamy w kierunku ewolucji spolecznej, a zwlaszcza rozwoju i zdrowia czlowieka. Promocja zdrowia może byc rozumiana jako radośc; promocja zdrowia jest konceptualno-teoretyczną strategią konstrukcyjną, która koncentruje się na jakości życia. Pośredniczona przez spoleczną determinację procesu zdrowie-choroba-opieka, wykraczająca poza czysto biologiczną kwestię wieloprzyczynowości chorób i schorzeń, promocja zdrowia ma charakter multidyscyplinarny, interdyscyplinarny i transdyscyplinarny pomiędzy różnymi rodzajami wiedzy, które skladają się na sektor zdrowia, a mianowicie naukami o zdrowiu, naukami humanistycznymi, a zwlaszcza naukami spolecznymi. Pojęcia takie jak partycypacja spoleczna i autonomia muszą byc rozumiane przez pracowników akademickich i pracowników slużby zdrowia.