" On n'a jamais donné une meilleure définition de l'éducation que celle due à Gustave Le Bon: " L'édu-cation est l'art de faire passer le conscient dans l'incon-scient ". Les chefs de l'état-major général anglais ont accepté ce principe comme la base fondamentale de l'établissement d'une unité de doctrine et d'action dans l'édu-cation militaire dont nous avions si besoin. " L'auteur montre très bien l'application de ce principe dans les nouvelles instruc-tions de l'état-major. Ce dernier a fort bien compris que ce n'est pas la raison mais l'instinct qui fait agir sur le champ de bataille, d'où la nécessité de transformer le ration-nel en instinctif par une éducation spéciale. C'est de l'inconscient que surgis-sent les décisions rapides. " L'habileté et l'unité de doctrine doivent, par une éduca-tion appropriée, être rendues instinctives. " On ne saurait mieux dire.