L'étude sur la qualité de l'éducation dans les écoles primaires de Sivakasi-Taluk analyse les pratiques éducatives, les préférences des parents et les résultats des élèves. Elle utilise une méthode d'enquête normative, recueillant des données auprès de 75 personnes interrogées au moyen de questionnaires. L'étude met en évidence les facteurs qui influencent le choix de l'école, tels que les infrastructures, les méthodes d'enseignement et les programmes. Les variables socio-économiques et leur impact sur les niveaux de satisfaction sont examinés à l'aide d'outils statistiques tels que le chi carré et l'ANOVA. Les recommandations portent sur l'amélioration des normes d'enseignement, la mise à jour des programmes et l'amélioration des installations afin de répondre aux attentes des parents et de favoriser la réussite des élèves.