Presentiamo uno studio sulle rappresentazioni socioambientali dei funzionari tecnici amministrativi (STA) dell'Università Federale di Pelotas (UFPel). Di natura qualitativa, lo studio si è basato sulla Teoria delle Rappresentazioni Sociali (TRS) come riferimento teorico e sul Discorso del Soggetto Collettivo (DSC) come metodologia per l'analisi dei dati. Gli obiettivi erano quelli di svelare e comprendere la visione, i significati, i valori e i concetti che stanno alla base dei modi di sapere/fare nelle relazioni tra dipendente/ambiente di lavoro, per quanto riguarda le questioni ambientali che si presentano durante le loro pratiche lavorative. Le questioni centrali che hanno permeato l'universo investigativo di questo studio riguardano i concetti di appartenenza all'istituzione e di sostenibilità del dipendente pubblico nelle sue pratiche quotidiane. La conoscenza delle rappresentazioni che influenzano le attività principali dell'UFPel consente di stabilire parametri e articolazioni tra queste e le pratiche quotidiane. In questo modo, offre strategie e azioni più efficaci all'interno del processo permanente di gestione ambientale in corso nell'istituzione.