Cette recherche analyse le rôle que Roque Spencer Maciel de Barros a joué par l'intermédiaire de la presse pour défendre les écoles démocratiques lors de la campagne de défense des écoles publiques, un important mouvement civil qui s'est déclenché lors des dernières étapes de la première loi d'orientation et de base de l'éducation nationale (loi 4.024/1961) - 1959-1961. Au Brésil, la période entre la fin des années 1950 et le début des années 1960 a été marquée par une effervescence politique, sociale, économique et culturelle, parmi laquelle figuraient d'intenses discussions sur l'importance de l'éducation pour le développement de la société, un contexte qui a conduit Roque Spencer Maciel de Barros à débattre, par le biais de la presse, de la nécessité de construire un système d'éducation élémentaire entièrement fourni et supervisé par l'État, qui serait en mesure de former une main-d'oeuvre qualifiée pour répondre aux besoins du marché du travail et contribuer au processus de développement social et économique.