В рамках данного проекта по завершению обучения (TFE) для магистратуры по подготовке преподавателей в УНИР разрабатывается предложение с использованием методологии Service Learning (ApS), целью которого является преподавание содержания о питании для студентов биологии и геологии в 3-м классе средней школы. Для этого будет использован план консультирования пожилых людей с целью анализа и улучшения их пищевых привычек. Это практическое предложение, которое в основном разрабатывается в классе, однако в нем есть часть, которая разрабатывается в гериатрических центрах или социальных столовых, то есть за пределами центра. Хотя существует множество определений широкого понятия Service Learning (SL), его можно определить как методологическую технику, которая сочетает изучение содержания учебных программ с общественной работой. Его применение позволяет студентам применять теорию на практике, становясь действующими лицами и решая реальные проблемы в своей среде, что способствует осмысленному обучению и мотивации. Таким образом, ApS преследует двойную цель - академическое и гражданское воспитание студентов.