Celem niniejszej książki jest analiza etapów praktyk studenckich w ramach ksztalcenia zawodowego. Wymagania zawodowe rynku pracy we wspólczesnym spoleczeństwie sprawiają, że różne kursy szkolnictwa wyższego i ksztalcenia zawodowego obejmują zajęcia teoretyczne i praktyczne w swoim programie nauczania, tak aby studenci kończyli studia z coraz bardziej zlożonymi pracami i zadaniami, obejmującymi procedury harmonizujące teorię z praktyką. W trakcie badań udalo się zrozumiec przyczyny zastępowania zatrudnionych pracowników stażystami, niską jakośc monitorowania i ocen, przyczyny rosnącej liczby stażystów na formalnym rynku pracy i ich znieksztalcenia. Brak lub nieistnienie etapów koordynacji i monitorowania doprowadzilo do blędnej charakterystyki instytutu.