Wplyw szkolnego programu wychowania fizycznego na dzieci uczęszczające do szkoly specjalnej byl trzy miesięcznym programem realizowanym w szkole. Chociaż adaptacyjne wychowanie fizyczne ma ugruntowaną pozycję w literaturze, rzadko porusza się tę kwestię w kontekście szkolnych programów aktywności fizycznej i edukacyjnych w Indiach. Aktywnośc fizyczna i edukacja są synonimami opisującymi cwiczenia slużące utrzymaniu zdrowia fizycznego, spolecznego i psychicznego. Dzieci ze specjalnymi potrzebami są bardziej narażone na rozwój zespolów metabolicznych, dlatego celem badania bylo sprawdzenie wplywu i wykonalności programu realizowanego w szkole, a także poznanie opinii nauczycieli na temat programu.