A literacia e as suas competências continuam a ser a forma mais segura de transmitir conhecimentos, aptidões, atitudes e hábitos inestimáveis para o desenvolvimento dos alunos do primeiro ciclo do ensino básico. Este trabalho fornece provas, estratégias e métodos de instrução que co-constroem actividades de leitura e escrita para o desenvolvimento e melhoria dos hábitos de literacia. Harmoniza os estudos das experiências de falantes nativos e não nativos da língua inglesa sobre a implementação do ensino da literacia na Gbewaa Demonstration Junior High School na Assembleia Distrital de Pusiga, no Gana. Deste modo, traz à tona áreas temáticas relativas à experimentação ou implementação efectiva do programa USSR + DE.