Wissenschaftliche Kompetenz fördert die Anwendung von Wissen, wobei die verschiedenen Bereiche der beruflichen Tätigkeit im Vordergrund stehen, insbesondere die epistemologische, methodologische, technische und soziale Dimension. Dies erfordert die Entwicklung und Umsetzung von Instrumenten für die Forschungsarbeit und die Schaffung von Kommunikations-, Interaktions- und Kooperationsmöglichkeiten zwischen Forschern, Gruppen und Einrichtungen, die nicht nur die Erzielung wirkungsvoller Ergebnisse, sondern auch die Sichtbarkeit von Forschern und Einrichtungen fördern. Die Bildung wissenschaftlicher Kompetenzen ist ein bewusster Prozess, den die Universität auf allen Ebenen strukturieren muss, um auf der Grundlage der Tätigkeit von Forschern, Gruppen und/oder Institutionen zur technischen und wissenschaftlichen Entwicklung eines Landes beizutragen, weshalb dies derzeit ein sehr wichtiges Thema ist.